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蘇州市平江學(xué)生太湖湖濱國家濕地公園感受大自然風情

2019年7月16日消息,江蘇蘇州平江實驗學(xué)校三(8)班雛鷹小隊的學(xué)生們和家長近日來到蘇州太湖湖濱國家濕地公園開展濕地親子活動。孩子們和家長們一起活動中在景區(qū)草坪里熱身互動,在湖濱林間步道里感受自然,包括觀察認識濕地動植物、閉目聆聽自然的聲音、蒙眼觸摸自然物等,感受大自然風情,當了回濕地探索家。 據(jù)了解,太湖湖濱濕地公園位于太湖度假區(qū),沿湖岸東起大風車,西至太湖一號橋。多年來,太湖度假區(qū)把湖濱濕地公園建成了環(huán)境優(yōu)美、生態(tài)系統(tǒng)完善、景觀協(xié)調(diào)、管理有效、利用合理的環(huán)太湖湖濱生態(tài)濕地景觀。(張冰 王建康 李俊鋒 江蘇蘇州攝影報道)

2019年7月16日消息,江蘇省蘇州市平江實驗學(xué)校三(8)班雛鷹小隊的學(xué)生們和家長近日來到蘇州太湖湖濱國家濕地公園開展?jié)竦赜H子活動。孩子們和家長們一起活動中在景區(qū)草坪里熱身互動,在湖濱林間步道里感受自然,包括觀察認識濕地動植物、閉目聆聽自然的聲音、蒙眼觸摸自然物等,感受大自然風情,當了回濕地探索家。 據(jù)了解,太湖湖濱濕地公園位于太湖度假區(qū),沿湖岸東起大風車,西至太湖一號橋。多年來,太湖度假區(qū)把湖濱濕地公園建成了環(huán)境優(yōu)美、生態(tài)系統(tǒng)完善、景觀協(xié)調(diào)、管理有效、利用合理的環(huán)太湖湖濱生態(tài)濕地景觀。(張冰 王建康 李俊鋒 江蘇蘇州攝影報道)

2019年7月16日消息,江蘇省蘇州市平江實驗學(xué)校三(8)班雛鷹小隊的學(xué)生們和家長近日來到蘇州太湖湖濱國家濕地公園開展?jié)竦赜H子活動。孩子們和家長們一起活動中在景區(qū)草坪里熱身互動,在湖濱林間步道里感受自然,包括觀察認識濕地動植物、閉目聆聽自然的聲音、蒙眼觸摸自然物等,感受大自然風情,當了回濕地探索家。 據(jù)了解,太湖湖濱濕地公園位于太湖度假區(qū),沿湖岸東起大風車,西至太湖一號橋。多年來,太湖度假區(qū)把湖濱濕地公園建成了環(huán)境優(yōu)美、生態(tài)系統(tǒng)完善、景觀協(xié)調(diào)、管理有效、利用合理的環(huán)太湖湖濱生態(tài)濕地景觀。(張冰 王建康 李俊鋒 江蘇蘇州攝影報道)

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2019年7月16日消息,江蘇省蘇州市平江實驗學(xué)校三(8)班雛鷹小隊的學(xué)生們和家長近日來到蘇州太湖湖濱國家濕地公園開展?jié)竦赜H子活動。孩子們和家長們一起活動中在景區(qū)草坪里熱身互動,在湖濱林間步道里感受自然,包括觀察認識濕地動植物、閉目聆聽自然的聲音、蒙眼觸摸自然物等,感受大自然風情,當了回濕地探索家。 據(jù)了解,太湖湖濱濕地公園位于太湖度假區(qū),沿湖岸東起大風車,西至太湖一號橋。多年來,太湖度假區(qū)把湖濱濕地公園建成了環(huán)境優(yōu)美、生態(tài)系統(tǒng)完善、景觀協(xié)調(diào)、管理有效、利用合理的環(huán)太湖湖濱生態(tài)濕地景觀。(張冰 王建康 李俊鋒 江蘇蘇州攝影報道)

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