導(dǎo)讀：黃鶴樓“歌詩(shī)匯” 跨越時(shí)空的千年聚會(huì) “歌詩(shī)匯”活動(dòng)細(xì)節(jié) 觀眾評(píng)價(jià) 很多小學(xué)生參與

中華文化博大精深，詩(shī)詞歌賦每一個(gè)都極其有魅力，昨晚，黃鶴樓舉辦了一場(chǎng)跨越千年的聚會(huì)，“歌詩(shī)匯”，人們?cè)谠?shī)歌、舞蹈等表演中回憶過(guò)去，把詩(shī)歌的魅力表現(xiàn)的淋漓盡致，酣暢動(dòng)人。

丹桂飄香，詩(shī)情璀璨。28日晚，第五屆黃鶴樓“歌詩(shī)匯”用詩(shī)歌點(diǎn)亮夜空。

黃鶴樓邀約了眾多文化藝術(shù)界的學(xué)者和藝術(shù)家，為這座承載了千年情懷的名樓，舉辦了一場(chǎng)跨越時(shí)空的千年聚會(huì)。

這場(chǎng)集詩(shī)歌演頌、民謠彈唱、動(dòng)漫元素、情景舞蹈的大型歌詩(shī)匯演，帶領(lǐng)千余名觀眾在詩(shī)歌中穿越千年。

“歌詩(shī)匯”活動(dòng)細(xì)節(jié)

“歌詩(shī)匯”還未開(kāi)始，觀眾席就座無(wú)虛席，千余名觀眾共赴這場(chǎng)穿越悠悠千年歲月的盛會(huì)。

華燈初上，演出在一首孩子們的童謠演誦《童聲·童樂(lè)》中拉開(kāi)序幕，緊接著在詩(shī)詞志愿者的悠揚(yáng)朗誦中，黃鶴樓的傳說(shuō)與變遷于夢(mèng)幻的光影中浮現(xiàn)。

武漢大學(xué)文學(xué)院教授陳美蘭在詩(shī)畫(huà)訪談中，介紹了千年來(lái)黃鶴樓留下的佳作、書(shū)畫(huà)與名人軼事，勾起大家的詩(shī)情回憶。

思緒回到當(dāng)代，武漢本土音樂(lè)人馮翔用一曲膾炙人口的情景民謠《漢陽(yáng)門(mén)》“冬天看梅花，夏天石榴花……”，講述了濃郁的老武漢人的回憶，展現(xiàn)黃鶴樓遠(yuǎn)眺山下的民俗生活場(chǎng)景。

由成龍影視傳媒學(xué)院學(xué)生表演的情景舞蹈《過(guò)早》，“一碗熱干面里的旋律”更是充滿武漢市井之間的煙火氣。

觀眾評(píng)價(jià)

現(xiàn)場(chǎng)的觀眾中，來(lái)自西大街小學(xué)3年級(jí)的賈怡臻不僅喜歡黃鶴樓的詩(shī)詞，還是“公園大課堂”的鐵粉學(xué)員。

她的家長(zhǎng)說(shuō)：“這是我們第一次參加黃鶴樓歌詩(shī)匯，黃鶴樓就像收藏了無(wú)數(shù)詩(shī)詞的寶盒，這次近距離感受了它的古韻和悠久歷史，不僅讓我收獲頗多，也讓孩子能更深入地了解課本上的古詩(shī)詞文化。”

很多小學(xué)生參與

本屆黃鶴樓“歌詩(shī)匯”邀請(qǐng)了不少小學(xué)生參與，其中童謠演誦《童聲.童樂(lè)》、情景演誦《春江花月夜》《游子吟》《夏秋好讀詩(shī)》等節(jié)目分別由光谷第十五小學(xué)、光谷第六小學(xué)、光谷第四小學(xué)、光谷一小新竹路校區(qū)學(xué)生演繹，伴隨著琵琶的婉轉(zhuǎn)奏樂(lè)，孩子們天真爛漫的聲音，將觀眾置身于“清風(fēng)皓月”中，“滾滾江水、潮水初漲”仿佛就在眼前。

黃鶴樓公園相關(guān)負(fù)責(zé)人稱，黃鶴樓“歌詩(shī)匯”作為一年一度的大型詩(shī)歌匯演活動(dòng)，將成為武漢詩(shī)歌文化的平臺(tái)，以豐富多彩的藝術(shù)表現(xiàn)形式展現(xiàn)武漢文化。

當(dāng)我們?cè)俅卫收b起這些古詩(shī)詞的時(shí)候，中華傳統(tǒng)文化會(huì)變得鮮活，成為時(shí)光的烙印。

有很多人都喜歡詩(shī)歌，能背很多首，那么你會(huì)多少呢？

Hash:9c9bb2ab251e26d87df107c2ec2ef39023d089dc