建議：

一、成立家庭教育統(tǒng)一管理部門。明確教育部門為家庭教育的牽頭主管部門，發(fā)揮統(tǒng)籌協(xié)調(diào)作用，成立家庭教育指導委員會，將婦聯(lián)、人社、衛(wèi)計等相關職能部門納入，各司其職，整合各類家庭教育資源，全方位提升家庭教育管理水平。

二、提供科研保障，構建課程體系。建議整合有關科研資源，組織相關專家參與家庭教育工作的教科研工作，為開展家庭教育工作提供科學指導。建議按照學生成長階段的特點，借鑒外市經(jīng)驗，依托教育專業(yè)機構規(guī)劃設置課程標準和課程內(nèi)容，為不同階段的家長提供相應程度的教育和培訓，每個階段都有相應的課程標準、課時計劃，確保培訓質(zhì)量。

三、提供資金保障。將家庭教育納入政府實事工程和政府公共服務體系，明確家庭教育指導服務的政府責任，政府設立家庭教育工作專項經(jīng)費，加大對家庭教育的投入力度，每年核撥家庭教育指導工作經(jīng)費，專款專用，促進家庭教育持續(xù)發(fā)展。

四、提供人員保障。通過政府購買服務的方式，委托專業(yè)培訓機構對中小學教師進行免費專業(yè)培訓，鼓勵有志于從事家庭教育的社會人員進行專業(yè)培訓，組建家庭教育指導師資隊伍。同時進一步統(tǒng)籌規(guī)劃，鼓勵公益組織開展家庭教育服務，建立家庭教育市場服務機構的規(guī)范管理制度，最大限度地調(diào)動民間組織或機構指導服務家庭教育的積極性，使其與家長學校實現(xiàn)優(yōu)勢互補。

五、加強家校合作。成立家校促進會作為家校合作的橋梁，老師和家長可在家促會中討論如何能最有效地教育孩子，如何配合，如何達至最理想的效果；邀請家長參與學校管理及學校的重要活動，讓家長更加規(guī)范地教育孩子，更加明確家庭教育的責任感。充分挖掘和利用家長的各種資源給予孩子一些課外體驗，讓學校在取得更多更有用的資源的基礎上積極開展活動，協(xié)調(diào)家庭及學校教育以互相彌補不足，從而讓孩子有一個完善的教育。

六、加大宣傳引導力度。以報紙、雜志、廣播、電視、網(wǎng)絡、信息、宣講團等多種形式為載體，加大對家庭教育的宣傳力度，讓全社會認識到家庭教育對孩子、對家庭、對社會、對國家發(fā)展的意義，從而督促和推動全社會共同關注和解決家庭教育存在的問題。同時通過宣傳引導，傳播普及家庭教育知識，使家庭教育理念深入人心，科學實施家庭教育蔚然成風。

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