生命第一，安全至上！

這是幼兒園教育的關(guān)鍵所在！

還是先看一個(gè)讓人心痛的真實(shí)案例吧！

2020年5月6日12時(shí)許，XX分局接X(jué)X幼兒園報(bào)警稱，該園小班幼兒XX發(fā)生意外窒息，現(xiàn)送醫(yī)院搶救。經(jīng)初步調(diào)查，5月6日中午，該小班三位老師陪護(hù)該班幼兒在教室內(nèi)用餐時(shí)，先用完餐的一名幼兒獨(dú)自跑到教室里面的寢室玩耍，意外發(fā)生窗簾繩纏頸導(dǎo)致窒息。園方發(fā)現(xiàn)后迅速送醫(yī)救治，這名幼兒雖經(jīng)全力搶救，但還是于5月7日早晨不治身亡。

問(wèn)題歸因：這所幼兒園都有不可推卸的責(zé)任：一是院長(zhǎng)和老師們對(duì)幼兒的生命安全意識(shí)淡薄，沒(méi)能及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除事故隱患；二是老師對(duì)幼兒的看護(hù)監(jiān)管力度不夠，沒(méi)能第一時(shí)間防止悲劇的發(fā)生。

最近這幾年，幼兒園教育越來(lái)越受到受到家長(zhǎng)的重視，幼兒在幼兒園受到傷害甚至喪生的事情也越發(fā)引起全社會(huì)的關(guān)注。是否擁有辦園資質(zhì)和合法手續(xù)、園長(zhǎng)和老師是否擁有生命安全意識(shí)、是否存在安全隱患等等，都成為家長(zhǎng)最為關(guān)心的問(wèn)題。

一些幼兒園違背教育規(guī)律，為了搶生源，實(shí)施“小學(xué)化”教育，忽視生命安全教育和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，結(jié)果導(dǎo)致幼兒受到傷害甚至喪生。

幼兒是未成年人，尚無(wú)行為能力。既然選擇送到幼兒園，家長(zhǎng)就完全希望園長(zhǎng)、老師和保育員將幼兒的生命和安全置于首位，時(shí)時(shí)刻刻處處保護(hù)幼兒。

如何避免悲劇發(fā)生？

一要真正做到保教結(jié)合，保育為先。幼兒園要遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，樹(shù)立科學(xué)保教理念，建立良好師幼關(guān)系。合理安排幼兒一日生活，為幼兒提供均衡的營(yíng)養(yǎng)，保證充足的睡眠和適宜的鍛煉，傳授基本的文明禮儀，培育幼兒良好的衛(wèi)生、生活、行為習(xí)慣和自我保護(hù)能力。

二要加強(qiáng)看護(hù)監(jiān)管力度，認(rèn)真排查和消除事故隱患，寓教于樂(lè)地開(kāi)展幼兒安全教育，才能避免和減少幼兒安全事故。可是偏偏有些幼兒園自砸飯碗、自掘墳?zāi)?。有所幼兒園老師會(huì)把吃飯慢的幼兒叫到廁所吃，有的孩子甚至一天三頓飯都會(huì)去廁所吃。為了不被叫到廁所吃飯，幼兒要狼吞虎咽快速吃飯。真不知道，這所幼兒園的老師們是咋想的？吃飯過(guò)快很可能會(huì)窒息，這樣的道理都不知道嗎？就不怕出事嗎？真的希望類似的奇葩事情能引起所有幼兒園的警惕，不要讓悲劇發(fā)生然后再反思。

三是國(guó)家已經(jīng)開(kāi)展了幼兒園“小學(xué)化”專項(xiàng)治理行動(dòng)，堅(jiān)決制止“小學(xué)化”傾向，而且規(guī)定小學(xué)起始年級(jí)必須按國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)堅(jiān)持零起點(diǎn)教學(xué)。請(qǐng)家長(zhǎng)一定要把孩子送到有資質(zhì)、無(wú)隱患、最安全的幼兒園去。

結(jié)語(yǔ)：生命第一，安全至上！這是幼兒園教育的關(guān)鍵所在！請(qǐng)幼兒園一定要把幼兒的生命安全看護(hù)好、照顧好，因?yàn)樗麄兪羌彝サ难永m(xù)，更是祖國(guó)的未來(lái)和民族的希望！

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