考研如果是教育學，畢業(yè)后可以做高中物理老師的。想當物理老師，可以拿一個師范類的物理教育專業(yè)作為雙學位，然后拿教師資格證給對口的，這樣就可以拿到當物理老師的門票。但這只是一種拯救的方式。如果可以選擇的話，開始選專業(yè)的時候還是選物理比較好。教育專業(yè)強烈建議攻讀研究生學位，但盡量考學科類的學術型的研究生學位。

1.教師資格證是教育行業(yè)教師的執(zhí)照。在國內，師范類大學的畢業(yè)生必須在本學期期末考試中通過學校開設的教育學、教育心理學課程，并在全省組織的普通話考試中取得B級成績，漢語專業(yè)為A級以上，才能在畢業(yè)時獲得教師資格證。非教師和其他社會人員需要參加社會上的一系列考試，如認證考試，才能申請教師資格證。

2.教育學專業(yè)一定要慎重選擇。985名校教育專業(yè)的畢業(yè)生可能不如普通本科師范教育專業(yè)的畢業(yè)生。很多人把這個專業(yè)稱為天坑專業(yè)，畢業(yè)等于失業(yè)。這個專業(yè)看似是為了教育，但培養(yǎng)的是教育管理的研究人員，不是基礎師資，本科階段培養(yǎng)科研人才真的很難。教育專業(yè)也有很好的就業(yè)前景，即進入出版社和報社，尤其是與教育相關的出版社和報社，從事教育類圖書的策劃和編輯工作。

3.當教師需要一定的專業(yè)知識和教育理論方法時，學過教育學的本科生一般對后者比較熟悉，但基礎學科的理論知識可能不多，因此會有一定的難度。想當中小學教師，可以考教師資格證，掌握一定學科的一定知識。按理說，一個教育學士應該能夠懂得教書育人，所以一旦具備了教師的資格，就相對容易開啟教書育人的道路。以上就是對考研如果是教育學，畢業(yè)后可以做高中物理老師嗎這個問題的解答。

我個人覺得學的是教育學，畢業(yè)后去當高中物理老師是不現(xiàn)實的做法，因為物理學是理科專業(yè)，同時物理學學起來難度較大與自己的專業(yè)完全沒有相關性，如果要當物理老師的話，會付出很多的艱辛和努力付出努力不說，而且也不一定會取得成功。

Hash:db32e5144f3b6b82151421b0db928fd163386e30