導(dǎo)讀：好玩的圈圈 音樂 一款音樂游戲，手機(jī)上的，有很多圈圈，手隨著圈圈來回動，就跟節(jié)奏大 好玩的圈圈這個活動的音樂叫什么名字 一款音樂游戲，手機(jī)上的，有很多圈圈，手隨著圈圈來回動，就跟節(jié)奏大 【小班體育游戲圈圈樂】小班體育教案跳圈圈 十大沙雕音樂 適合旅游節(jié)目播放的輕音樂 《圈圈樂》幼兒園小班體育游戲兒歌教案

好玩的圈圈這個活動的音樂叫什么名字

Poker Face

Lady GaGa

(Mum mum mum mah)...

I wanna hold em' like they do in Texas please

Fold em' let em' hit me raise it baby stay with me (I love it)

LoveGame intuition play the cards with Spades to start

And after he's been hooked I'll play the one that's on his heart

Oh, oh, oh, oh, ohhhh, ohh-oh-e-ohh-oh-oh

I'll get him hot, show him what I've got

Oh, oh, oh, oh, ohhhh, ohh-oh-e-ohh-oh-oh

I'll get him hot, show him what I've got

Can't read my, can't read my

No he can't read my poker face

(She's got me like nobody)

Can't read my, can't read my

No he can't read my poker face

(She's got me like nobody)

P-p-p-poker face, p-p-poker face

(Mum mum mum mah)

P-p-p-poker face, p-p-poker face

(Mum mum mum mah)

I wanna roll with him a hard pair we will be

A little gambling is fun when you're with me (I love it)

Russian Roulette is not the same without a gun

And baby when it's love if it's not rough it isn't fun, fun

Oh, oh, oh, oh, ohhhh, ohh-oh-e-ohh-oh-oh

I'll get him hot, show him what I've got

Oh, oh, oh, oh, ohhhh, ohh-oh-e-ohh-oh-oh

I'll get him hot, show him what I've got

Can't read my, can't read my

No he can't read my poker face

(She's got me like nobody)

Can't read my, can't read my

No he can't read my poker face

(She's got me like nobody)

P-p-p-poker face, p-p-poker face

(Mum mum mum mah)

P-p-p-poker face, p-p-poker face

(Mum mum mum mah)...

I won't tell you that I love you

Kiss or hug you

Cause I'm bluffin' with my muffin

I'm not lying I'm just stunnin' with my love-glue-gunning

Just like a chick in the casino

Take your bank before I pay you out

I promise this, promise this

Check this hand cause I'm marvelous

Can't read my, can't read my

No he can't read my poker face

(She's got me like nobody)

Can't read my, can't read my

No he can't read my poker face

(She's got me like nobody)

Can't read my, can't read my

No he can't read my poker face

(She's got me like nobody)

Can't read my, can't read my

No he can't read my poker face

(She's got me like nobody)

Can't read my, can't read my

No he can't read my poker face

(She's got me like nobody)

Can't read my, can't read my

No he can't read my poker face

(She's got me like nobody)

P-p-p-poker face, p-p-poker face

(She's got me like nobody)

P-p-p-poker face, p-p-poker face

(Mum mum mum mah)...

一款音樂游戲，手機(jī)上的，有很多圈圈，手隨著圈圈來回動，就跟節(jié)奏大

玩過一個，二維的

有圈圈也有數(shù)字

游戲名叫OSU

【小班體育游戲圈圈樂】小班體育教案跳圈圈

小班體育游戲圈圈樂：設(shè)計意圖

為幼兒提供有趣的生活活動情景及玩教具，讓幼兒在歡快的游戲中掌握基本的技能，是我們寓教于樂的基本原則。為此，我選擇了這一常見又好玩的圈圈和孩子們一起玩耍游戲，在玩中學(xué)會并鍛煉了基本的技能。

小班體育游戲圈圈樂：游戲目標(biāo)

1、對玩圈感興趣，嘗試使用多種 *** 玩圈。

2、練習(xí)鉆、跳、平衡等基本技能

3、讓幼兒培養(yǎng)體驗(yàn)合作能力。

小班體育游戲圈圈樂：游戲準(zhǔn)備

1、準(zhǔn)備好空曠平整的室外場所。

2、幼兒用的小圈、沙包若干、平衡木四條、小椅子兩把、紙箱一個。

3、背景音樂課件、動畫課件。

小班體育游戲圈圈樂：游戲過程

1、準(zhǔn)備活動：師幼共同做圈操。

師幼每人一個圈，引導(dǎo)幼兒隨音樂一起做操，活動身體各關(guān)節(jié)。

2、指導(dǎo)幼兒玩圈。

（1）? ?幼兒自由玩圈。

請幼兒說一說師怎樣玩圈的？并演示玩法。

（2）鼓勵幼兒探索圈的多種玩法，引導(dǎo)幼兒相互學(xué)習(xí)。

（3）引導(dǎo)幼兒合作玩圈。

3、組織幼兒玩“運(yùn)糧食”的游戲。

玩法：各組幼兒手拿沙包從起點(diǎn)出發(fā)，依次鉆過“山洞”，跳過“小土坑”，走過“小橋”，將手中的“糧食”（沙包）送到“糧倉”，然后跑回起點(diǎn)。（情景：用兩把小椅子輔助將圈立起來——山洞，兩個圈緊挨著依次擺好——小土坑，平衡木——小橋，紙箱——糧倉。）

4、提醒幼兒聽音樂做放松運(yùn)動。

小班體育游戲圈圈樂：游戲延伸

鼓勵幼兒繼續(xù)探索圈的各種玩法。

附玩圈法：

1、滾圈：將圈向前推出去再撿回來。

2、跳圈：將圈平放在地上，從圈里跳進(jìn)跳出。

3、轉(zhuǎn)圈：幼兒用手轉(zhuǎn)圈，使其原地旋轉(zhuǎn)。

4、套圈：從頭套入腳下取出或從腳套入頭上取出。

十大沙雕音樂

十大沙雕音樂有《干飯人之歌》、《畫個圈圈祝?！?、《你打不過我吧》、《小雞小雞》、《冬天里的一把火搞笑版》、《我的滑板鞋東北話版》、《八萬只蚊子》、《胖胖之歌》、《時間煮魚》、《容嬤嬤小黑屋進(jìn)行曲》。

1、《干飯人之歌》：端上了我的飯盆覺醒吧，干飯之魂我真的好想，敲終于等到了飯點(diǎn)，老板 還沒點(diǎn)到再來一盆干飯人，干飯魂干飯人吃飯得用盆秋刀斷水水汗流，唯有干飯解千愁，干飯人，沖呀，終于等到了飯點(diǎn)，干飯人干飯時間之一個沖向飯店見飯不干不是人干飽了才有精神。

2、《畫個圈圈祝?！罚鹤Ｔ改愦蜷_泡面永遠(yuǎn)沒有調(diào)料包，冰激凌剛拿到手就自己往地上跳，每一次穿涼鞋小腳趾都撞到桌角，每一次摳鼻屎都被喜歡的他看到，每次躺在床上舉的手機(jī)都會掉，每次出門忘了帶線背個充電寶，終于找到wifi但是連不上信號，所有下載都是葫蘆兄弟斗蛇妖。

3、《你打不過我吧》：風(fēng)超人的最新力作《你打不過我吧》！上億玩家的夢想將不再是槍戰(zhàn)，因?yàn)槊總€人的心里都還有一個王者夢。站在頂峰享受著妹子的仰望，操作極限虐殺敵人的 *** ，做夢都會笑醒吧！為了讓你擁有美好的游戲體驗(yàn)，于是創(chuàng)造出全新力作為你量身打造。對！就是這首《你打不過我吧》，這首歌將會實(shí)現(xiàn)你永久以來的夢想。

4、《小雞小雞》：是內(nèi)地流行樂女歌手王蓉填詞、譜曲并演唱的一首歌曲，收錄于王蓉2014年10月23日發(fā)行的同名專輯《小雞小雞》中。此曲登上美國《洛杉磯周刊》“2014年全球十大最瘋狂的音樂電視”及HITFIX網(wǎng)站“2014世界十大最不可思議mv”兩榜榜首。

5、《冬天里的一把火搞笑版》：調(diào)皮火焰笑瘋?cè)珗觯瑵鉂獾臇|北味，笑翻所有聽過的人。

適合旅游節(jié)目播放的輕音樂

1.Summer （久石讓）

2.月光水岸

3.~柚~

4.~櫻~

（這兩首是動漫此花亭奇譚里的BGM，旋律輕松柔和，很有假期的感覺）

5.難忘的記憶（加藤達(dá)也）

6.「云珠櫻」by翠郎兄（增田俊郎）

《圈圈樂》幼兒園小班體育游戲兒歌教案

作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，就難以避免地要準(zhǔn)備教案，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。我們應(yīng)該怎么寫教案呢？以下是我整理的《圈圈樂》幼兒園小班體育游戲兒歌教案，僅供參考，大家一起來看看吧。

【活動目標(biāo) 】

1。對玩圈感興趣，嘗試使用多種 *** 玩圈。

2。練習(xí)鉆、跳、平衡等基本技能，培養(yǎng)合作能力。

3。提高幼兒身體的協(xié)調(diào)能力，體驗(yàn)玩游戲的樂趣。

4。通? ?活動鍛煉幼兒的跳躍能力，讓他們的身體得到鍛煉。

【活動準(zhǔn)備 】

1。一個大軟圈，小圈若干，小鼓一個，平衡木兩條。

2。歡快的背景音樂若干。

3。課件。

【活動過程 】

一、激發(fā)興趣，游戲熱身

師：寶貝們，今天的天氣真好，我們?nèi)ソ加魏脝?？（大軟圈套住所有幼兒進(jìn)場）（音樂：《郊游》）

師：看我們到什么地方了？（出示課件）

幼：草地上。

師：我們一起來玩一玩吧！我們和大圈做游戲，舉一舉，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，跳一跳，吹個小泡泡，吹個大泡泡。

師：聽，是什么聲音（小鳥叫）我們讓大圈休息，學(xué)一學(xué)小鳥飛，（這是什么）圈里圈外小兔跳。

（評析：獨(dú)特新穎的大圈吸引了幼兒的注意力，活潑可愛的小動物模仿操達(dá)到了熱身的目的，又提高了幼兒活動的興趣，更為后面的活動打下了基礎(chǔ)。）

二、創(chuàng)溫馨環(huán)境，幼兒自由探索

師：大圈好玩嗎？剛才小白兔還給你們帶來了禮物（圈），一人一個，要求：自己玩一玩，玩的 *** 越多越好，注意安全。

1。幼兒自主玩，教師個別指導(dǎo)。

跳入跳出、圈在地上轉(zhuǎn)、背在背上（小烏龜）、方向盤、在腰上轉(zhuǎn)、豎圈跳入跳出、滾、轉(zhuǎn)、套身體等。

2。交流、分享圈的玩法。

師：說一說你是怎樣玩的？（幼兒每人說一種玩法，教師引導(dǎo)其他幼兒一起做一做。）

幼：把圈背在背上當(dāng)小烏龜。

幼：小青蛙跳入跳出。

幼：方向盤開汽車。

三、情境鞏固，加深印象

師：來我們開著車去郊游了。（音樂：《開汽車》）

師：寶貝們看，我們到什么地方了？（放課件）

幼：池塘里。請把小荷葉放好，小青蛙們快蹲到自己家，來跳一跳。來跳過荷葉試一試（要求：雙腳落地。）（音樂：《小青蛙找家》）

師：

小荷葉找朋友，兩個兩個手拉手，這樣怎樣跳，那只小青蛙來試一試（要求：來排好隊，保護(hù)好自己不推也不擠。）小青蛙回家了，我們也讓把圈送回家吧。

師：寶貝們我們接著去郊游?？?，前面是什么？（音樂：《一同去郊游》）

幼：隧道、山洞。（課件）

師：誰來試一試∩∩。（鉆，小朋友來一遍）

師：還有不一樣的玩法嗎？來試一試∩∩。（鉆——跳，小朋友來一遍）

師：寶貝們，鉆過了山洞，我們接著去郊游。

（評析：由于之前幼兒已經(jīng)有了玩圈的經(jīng)驗(yàn)，所以教師創(chuàng)設(shè)郊游中的各種情景，既幫助幼兒梳理已有經(jīng)驗(yàn)，又增強(qiáng)了玩圈的趣味性。在整個過程中，教師始終以玩伴的身份參與，激發(fā)了幼兒活動的興趣，也充分活動了身體，發(fā)展了幼兒的鉆、跳、平衡等基本技能，培養(yǎng)合作能力。）

四、游戲練習(xí)，鞏固提高

師：來寶貝們，鉆過了山洞，我們接著去郊游。（放音樂：《去郊游》）

師：小朋友們你們看誰來了。（放課件：喜羊羊邀請小朋友們參加羊羊運(yùn)動會。）

師：小羊們，今天我們參加的項(xiàng)目是擊鼓傳棒接力。（分兩組）

玩法：各組幼兒手拿小棒從起點(diǎn)出發(fā)，依次跳過“小土坑”，走過“小橋”，鉆過“山洞”用手中的小棒敲響小鼓然后跑回起點(diǎn)，站到隊伍的后面。（情景：將圈立起來——山洞，兩個圈緊挨著依次擺好——小土坑、平衡木——小橋、小鼓）

（評析：羊羊運(yùn)動會的情景設(shè)計符合小班幼兒的年齡特點(diǎn)?；顒又袔熡兹跒橐惑w，在充滿童趣的`游戲情境中相應(yīng)的目標(biāo)和要求得以滲透。）

五、放松活動

我們成功了，慶祝一下。（捶腿捶胳膊抖腿，相互捶背，伸懶腰，小羊們舒服嗎？）（放松音樂）

師：小羊們看誰又來搗亂了。（課件）

幼：灰太狼。

師：小羊們不要害怕老師準(zhǔn)備了秘密武器會保護(hù)你們快速離開的。來和老師們說再見。（教師用我們進(jìn)場時的大軟圈，圈起所有的幼兒快速的離開活動場地。）

（評析：情景游戲化的放松活動，使幼兒一直在情境中進(jìn)行活動，符合幼兒的年齡特點(diǎn)。通過這樣的設(shè)計避免了重復(fù)游戲的枯燥乏味，使幼兒始終多活動保持濃厚的興趣。）

附：兒歌

小花貓

小花貓喵喵喵，

餓得肚子咕咕叫，

左瞧瞧右看看，

地上小魚快吃掉，

小花貓?zhí)?/p>

磨磨爪子喵喵叫，

左撲撲右跳跳，

發(fā)現(xiàn)老鼠別放掉。

小白兔

小白兔白又白，

兩只耳朵豎起來。

愛吃蘿卜，愛吃菜。

蹦蹦跳跳真可愛！

教學(xué)反思：

教學(xué)過程中，幼兒積極配合，認(rèn)真嘗試，在自主練習(xí)里獲取了經(jīng)驗(yàn)，又在集體練習(xí)里感受到了快樂和喜悅，達(dá)到寓教于樂的目的，教學(xué)目標(biāo)也得到了圓滿的完成。

Hash:391259c089a4c10f03a1b4deee985c26ef792a89