導(dǎo)讀：可以寫游記的景點(diǎn) 游覽過的景點(diǎn)寫一篇游記 1. 游覽過的景點(diǎn)寫一篇游記 2. 用游記寫一處景點(diǎn) 3. 游覽一處景點(diǎn)寫一篇游記 4. 游覽過的景點(diǎn)寫一篇游記作文 5. 游覽過的景點(diǎn)寫一篇游記六百字 6. 寫一篇關(guān)于旅游的游記 7. 游覽過的景點(diǎn)寫一篇游記四年級

1. 游覽過的景點(diǎn)寫一篇游記

西藏波密桃花溝旅游景點(diǎn)游記。

西藏波密縣桃花溝，在波堆藏布江河谷，是林芝賞桃花的主要景區(qū)之一，也是一年一度的林芝桃花節(jié)的重要分會場。波密縣傾多鎮(zhèn)許木鄉(xiāng)的桃花溝綿延50公里，2016年曾被上海大世界基尼斯總部評為“中國最大的桃花谷”。

在318國道往東接近卡達(dá)橋的左側(cè)，有桃花溝的明顯標(biāo)志，轉(zhuǎn)入通往嘎納村，如納村，傾多鎮(zhèn)，許木村的道路，這些村鎮(zhèn)是波密桃花盛開的地方。

每年三月底到四月上旬，從海拔2600米到3300米，這里的桃花隨著海拔氣候的變化次第開放，近處的村落，麥田周圍也都點(diǎn)綴著粉嫩的桃花樹。

遠(yuǎn)處的冰川雪山，近處桃花遮掩下色彩斑斕的藏式房屋，形成強(qiáng)烈的視覺沖擊，堪稱一幅大美圖畫。

漫山遍野桃花綻放，千姿百態(tài)，仿佛陶淵明詩中的桃花源。波密的桃花是林芝地區(qū)開得最盛美，最規(guī)模，最肆意，最狂野的。

遠(yuǎn)處山巒交錯，山腳下桃花爭相綻放，近處的村落、麥田周圍也都點(diǎn)綴著粉嫩的桃花樹，唐伯虎筆下的“桃花山下桃花庵”，仿佛說的正是這里。

波密的桃花主要生長在鄉(xiāng)村公路的兩側(cè)，夾道兩旁盡是百年野生桃樹，桃花毫不遮掩她們的魅力，擠滿整個枝頭。

綠色的青稞田、粉色的桃花，與遠(yuǎn)處的雪山冰川相映襯，美輪美奐。

桃花溝內(nèi)，蜿蜒小道上下起伏百轉(zhuǎn)千回，游人穿梭在路邊一樹樹美輪美奐的桃花中，紛紛用鏡頭定格著這美麗的時刻。

從波密桃花溝口進(jìn)去，一路經(jīng)過的如納村，傾多鎮(zhèn)，白玉村，林瓊村，都是欣賞美麗桃花的好地方。

2. 用游記寫一處景點(diǎn)

游記的標(biāo)題，必須有兩個部分組成：1、游和記的行為（攬勝、獵奇、觀、賞、探、尋）；

2、所游、所記的地方。其中，地方可以是整個游覽的目的地，也可以是目的地中的一兩個小景點(diǎn)。如：黃山游記、桂林小記、張家界攬勝、天柱峰獵奇、夜游外灘、記金華兩個巖洞、玉佛寺賞梅、光明頂看日出、水簾洞初探、大峽谷尋幽，等等。

3. 游覽一處景點(diǎn)寫一篇游記

《前赤壁賦》是宋代大文學(xué)家蘇軾于宋神宗元豐五年（1082年）貶謫黃州（今湖北黃岡）時所作的賦。此賦記敘了作者與朋友們月夜泛舟游赤壁的所見所感，以作者的主觀感受為線索，通過主客問答的形式，反映了作者由月夜泛舟的舒暢，到懷古傷今的悲咽，再到精神解脫的達(dá)觀。 全賦在布局與結(jié)構(gòu)安排中映現(xiàn)了其獨(dú)特的藝術(shù)構(gòu)思，情韻深致、理意透辟，在中國文學(xué)上有著很高的文學(xué)地位，并對之后的賦、散文、詩產(chǎn)生了重大影響。

《桃花源記》是東晉偉大文人陶淵明的代表作之一，是《桃花源詩》的序言，選自《陶淵明集》。借武陵漁人行蹤這一線索，把現(xiàn)實(shí)和理想境界聯(lián)系起來，通過對桃花源的安寧和樂、自由平等生活的描繪，表現(xiàn)了作者追求美好生活的理想和對當(dāng)時的現(xiàn)實(shí)生活不滿。

《夢游天姥吟留別》是唐代大詩人李白創(chuàng)作的一首古體詩。此詩是李白離開長安后第二年寫的，是一首記夢詩，也是游仙詩。詩寫夢游仙府名山，著意奇特，構(gòu)思精密，意境雄偉。感慨深沉激烈，變化惝恍莫測于虛無飄渺的描述中，寄寓著生活現(xiàn)實(shí)。雖離奇，但不做作。內(nèi)容豐富曲折，形象輝煌流麗，富有浪漫主義色彩。 形式上雜言相間，兼用騷體，不受律束，體制解放。全詩信手寫來，筆隨興至，詩才橫溢，堪稱絕世名作。

《游褒禪山記》是北宋的政治家、思想家王安石在辭職回家的歸途中游覽了褒禪山后，以追憶形式寫下的一篇游記。該篇游記因? ??見理，夾敘夾議，其中闡述的諸多思想，不僅在當(dāng)時難能可貴，在當(dāng)今社會也具有極其深遠(yuǎn)的現(xiàn)實(shí)意義?！笆乐?zhèn)?、瑰怪、非常之觀，常在險遠(yuǎn)”更成為世人常用的名言。

《登泰山記》是清代姚鼐在乾隆年間創(chuàng)作的泰山題材著名散文。文章描述了作者冒雪登泰山觀賞日出的經(jīng)過，描寫了泰山的雄奇形勢，并考察糾正了泰山記載的錯誤，文字簡潔生動，寫景尤為出色，是桐城派古文的名篇。

《石鐘山記》是北宋文學(xué)家蘇軾于宋神宗元豐七年（1084年）游石鐘山后所寫的一篇考察性的游記。文章通過記敘對石鐘山得名由來的探究，強(qiáng)調(diào)要正確判斷一件事物，必須要深入實(shí)際，認(rèn)真調(diào)查。

《醉翁亭記》是北宋文學(xué)家歐陽修創(chuàng)作的一篇散文，出自《歐陽文忠公文集》。全文貫穿一個“樂”字，其中則包含著比較復(fù)雜曲折的內(nèi)容。一則暗示出一個封建地方長官能“與民同樂”的情懷，一則在寄情山水背后隱藏著難言的苦衷。正當(dāng)四十歲的盛年卻自號“醉翁”，而且經(jīng)常出游，加上他那“飲少輒醉”、“頹然乎其間”的種種表現(xiàn)，都表明歐陽修是借山水之樂來排譴謫居生活的苦悶。作者醉在兩處：一是陶醉于山水美景之中，二是陶醉于與民同樂之中。

《游衡岳記》張居正這篇文章選自《張?zhí)兰肪砭牛且黄魏馍降挠斡?。作者在衡山歷游八天，記下了衡山美妙非凡、各有特色的景觀:如登山之十步九折，攀云捫天;五峰之爭奇競秀，莫敢相下;祝融之露髻高奇，諸峰揖拱;上封寺觀日初出，天幸書友睹;方廣寺響泉異音，轟雷鳴弦;嘉會堂云靄霧雨，數(shù)里外青云霽日;朱陵洞水簾數(shù)疊，掛云際飛花散雪。作者抱著欣喜的心情，把大自然賦予衡山的奇觀，一一呈現(xiàn)在讀者面前，無怪乎作者發(fā)愿要"遍游寰中諸名勝"，"以極平生之愿"了。

《西湖游記》《西湖游記》是明代袁宏道所做的關(guān)于西湖美景的一篇游記。原文分為二則，詳細(xì)描寫了西湖風(fēng)光以及作者游覽風(fēng)景的感想。

《小石潭記》是唐朝詩人柳宗元的散文，全名為《至小丘西小石潭記》。出自《柳河?xùn)|集》。作品記敘了作者游玩的整個過程，以優(yōu)美的語言描寫了“小石潭”的景色，含蓄地抒發(fā)了作者被貶后無法排遣的憂傷凄苦的感情。全文對小石潭的整體感覺是：憂深冷寂，孤凄悲涼。

4. 游覽過的景點(diǎn)寫一篇游記作文

雙休日，爸爸媽媽帶我去了素有“人間天堂”美稱的杭州。我們游玩了風(fēng)光秀麗景色迷人的西湖。

我們先到了曲院風(fēng)荷。湖面上是一片片碧綠的大圓盤，在風(fēng)中來回?cái)[動，要是夏天，這里可就是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”了。在湖面上停著一艘很大的金色龍船。媽媽告訴我這是湖中茶室。龍頭栩栩如生，像是在說：“歡迎光臨”。

我們沿著湖邊往前走，兩旁是翠綠的小草，還有很多花木，有桃花、石榴花、蘭花、迎春花、山茶花等等。走著走著，我們來到了花港觀魚，這里有一個亭子，亭子中間立著一個碑，上面寫著花港觀魚，很多游人都在這里拍照。在亭邊有一個池子，池子里有好多錦鯉在游來游去。

下一景是柳浪聞鶯，只見地上鋪著一層鵝卵石，兩旁中滿了柳樹，柳枝垂在湖面上，還聽到了小鳥在嘰嘰地叫，聲聲入耳。真像是身處在大自然之中。

我們坐上了游船，向湖中的三潭映月劃去，湖面上的三個石潭高出水面，忽近忽遠(yuǎn)。爸爸告訴我，古時候，每逢中秋節(jié)潭內(nèi)就點(diǎn)上一支蠟燭，水里就能倒映出月亮。

西湖的每個景都和它的名一樣貼切，西湖真美??！

5. 游覽過的景點(diǎn)寫一篇游記六百字

歡迎來到妥樂古銀杏景區(qū)游覽觀光。

這是盤縣古銀杏省級風(fēng)景名勝區(qū)核心景區(qū)部分。就因?yàn)樗鞘澜缟先伺c自然和諧相處上千年，樹以人為生，人以樹為傘，才造就了獨(dú)特的自然景觀，才將包括碧云洞景區(qū)、丹霞山景區(qū)、古銀杏景區(qū)、火鋪杜鵑景區(qū)和古城歷史文化景群的省級風(fēng)景名勝區(qū)命名為古銀杏省級風(fēng)景名勝區(qū)。

6. 寫一篇關(guān)于旅游的游記

游記的題目一般有以下三種形式：

1.地點(diǎn)+之旅：如，森林之旅，城市之旅，草原之旅，海島之旅，沙漠之旅，海洋之旅等等等

2.地點(diǎn)+行為：如，公園賞菊，水簾洞探秘，山谷尋芳，去草原看日出等等等

3.某人的+游記：如，我的游記，我們的游記，家人們的游記，他的游記等等等

7. 游覽過的景點(diǎn)寫一篇游記四年級

一、按游覽的順序?qū)?。我們在參觀或游覽一個地方時，是隨著時間的推移、空間的轉(zhuǎn)移而進(jìn)行的，因此，我們必須以游覽為線索，由先而后依次記述游覽過程中所見到的景物，這樣，讀者才會對你游覽的地方有一個清晰的、全面的印象。

二、寫出景物的特點(diǎn)。大自然的景物各不相同，都有自身的特點(diǎn)，我們要認(rèn)真回味游覽時的所見所感，選取自己印象最深刻的或最有特色的景物，作具體地描寫，并對重點(diǎn)部分進(jìn)行生動細(xì)致地刻畫。

運(yùn)用聯(lián)想，采用比喻、擬人等方法，將景物的特點(diǎn)寫出來，使景物形象逼真，讓讀者宛如親眼所見一般。

三、分清主次詳略。我們在寫游記時，面對繁多而又千姿百態(tài)的景點(diǎn)，美麗而又令人回味的山水，寫什么好呢?這都必須根據(jù)文章的中心確定主次詳略，把最具代表性的、最使自己激動、最令自己難忘的景物，當(dāng)作主要內(nèi)容，進(jìn)行詳細(xì)描述。

如景物怎樣美、怎樣奇，你和游人怎樣感嘆，你凝望著什么，展開怎樣的想象等；次要景物可略寫或不寫，這樣重點(diǎn)就突出，游記也就生動了。

四、融入真情實(shí)感。在描寫景物的過程中，要把自己的思想感情融進(jìn)文章的字里行間，做到既有所見所聞，又有所思所感，這樣可以豐富文章內(nèi)涵，深化習(xí)作主題，使文章更具感染力。

擴(kuò)展資料：

如果一定要給好游記界定個標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該具備以下特質(zhì)：1. 美。無論文、圖，記錄了旅行之美，讓人“雖不能至，心向往之”。2. 動情。無論文、圖，敘述了旅行路上的真實(shí)故事，細(xì)節(jié)感人至深。3. 有趣味。旅行通常充滿美好，即便此行苦難憂郁，有趣味地表達(dá)是至高追求。4. 有價值。別擔(dān)心“文筆不好”，攻略式的記錄，細(xì)心的各類貼士，能無微不至地幫助到其他旅行者解讀“未知”也是好文章。5. 有情懷。我們鼓勵對風(fēng)景的深入描摹，我們更提倡關(guān)注人的生活，四時之景不同，但人性之美不應(yīng)季變幻。

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