提及當(dāng)今社會(huì)的熱門話題，人們肯定都會(huì)有自己的一套看法。比如物價(jià)、災(zāi)害、奧運(yùn)、明星等等。本人同樣觀察到一項(xiàng)熱門，那就是眼下更熱的“網(wǎng)絡(luò)游戲”。相信這個(gè)話題一定會(huì)與眾多家長(zhǎng)，及游戲愛好者們產(chǎn)生共鳴。曾幾何時(shí)，僅盛大的“傳奇”一例游戲就吸引了近千萬(wàn)不同層次的玩家。其后的幾年內(nèi)眾多投資者趨之若鶩紛紛加入戰(zhàn)團(tuán)，此起彼伏地演繹著虛擬與現(xiàn)實(shí)的瘋狂。根據(jù)現(xiàn)有的資料證明，截止零八上半年我國(guó)城鎮(zhèn)在校的大、中、小學(xué)生，及二十五歲以下，十六歲以上的輟學(xué)青少年有過(guò)網(wǎng)絡(luò)游戲經(jīng)歷的竟達(dá)80%以上。而就其發(fā)展趨勢(shì)及火熱程度來(lái)看，在不遠(yuǎn)的將來(lái)他所涉及范圍勢(shì)必將進(jìn)一步延伸，勢(shì)頭也必將影響到我們的現(xiàn)實(shí)生活，尤其是我們下一代。目前國(guó)內(nèi)的青少年，甚至一些前衛(wèi)的中老年人，只要談起網(wǎng)絡(luò)游戲，幾乎都會(huì)是眉飛色舞，神采飛揚(yáng)。
拿我十二歲的小侄子來(lái)說(shuō)，只要談到游戲（包括單機(jī)游戲）總是滔滔不絕地向別人介紹，他對(duì)游戲的看法和感受。對(duì)一些游戲的背景、規(guī)則、任務(wù)、道具、人物也都能說(shuō)的頭頭是道，本人曾一度被他的接受能力，和理解能力所折服。但當(dāng)問(wèn)及游戲與學(xué)習(xí)的關(guān)系時(shí)，他卻總是很自信地表示，自己的學(xué)習(xí)成績(jī)一直保持著“緊隨大部隊(duì)”的狀態(tài)。問(wèn)其對(duì)游戲中什么最...提及當(dāng)今社會(huì)的熱門話題，人們肯定都會(huì)有自己的一套看法。比如物價(jià)、災(zāi)害、奧運(yùn)、明星等等。本人同樣觀察到一項(xiàng)熱門，那就是眼下更熱的“網(wǎng)絡(luò)游戲”。相信這個(gè)話題一定會(huì)與眾多家長(zhǎng)，及游戲愛好者們產(chǎn)生共鳴。曾幾何時(shí)，僅盛大的“傳奇”一例游戲就吸引了近千萬(wàn)不同層次的玩家。其后的幾年內(nèi)眾多投資者趨之若鶩紛紛加入戰(zhàn)團(tuán)，此起彼伏地演繹著虛擬與現(xiàn)實(shí)的瘋狂。根據(jù)現(xiàn)有的資料證明，截止零八上半年我國(guó)城鎮(zhèn)在校的大、中、小學(xué)生，及二十五歲以下，十六歲以上的輟學(xué)青少年有過(guò)網(wǎng)絡(luò)游戲經(jīng)歷的竟達(dá)80%以上。而就其發(fā)展趨勢(shì)及火熱程度來(lái)看，在不遠(yuǎn)的將來(lái)他所涉及范圍勢(shì)必將進(jìn)一步延伸，勢(shì)頭也必將影響到我們的現(xiàn)實(shí)生活，尤其是我們下一代。目前國(guó)內(nèi)的青少年，甚至一些前衛(wèi)的中老年人，只要談起網(wǎng)絡(luò)游戲，幾乎都會(huì)是眉飛色舞，神采飛揚(yáng)。
拿我十二歲的小侄子來(lái)說(shuō)，只要談到游戲（包括單機(jī)游戲）總是滔滔不絕地向別人介紹，他對(duì)游戲的看法和感受。對(duì)一些游戲的背景、規(guī)則、任務(wù)、道具、人物也都能說(shuō)的頭頭是道，本人曾一度被他的接受能力，和理解能力所折服。但當(dāng)問(wèn)及游戲與學(xué)習(xí)的關(guān)系時(shí)，他卻總是很自信地表示，自己的學(xué)習(xí)成績(jī)一直保持著“緊隨大部隊(duì)”的狀態(tài)。問(wèn)其對(duì)游戲中什么最感興趣，回答是“最喜歡搞懂游戲中的規(guī)則，和如何把游戲玩的更好”。再問(wèn)游戲有什么好處時(shí)，回答更加干脆“玩游戲讓他心情好，在游戲里可以做一回大人，好多愿望能在游戲里實(shí)現(xiàn)”，還若有所思地說(shuō)：“好多東西現(xiàn)在沒(méi)用，長(zhǎng)大了肯定有用”。 聽完他的回答反倒使我陷入沉思，的確，網(wǎng)游不利于孩子們集中精力學(xué)習(xí)，更會(huì)造成經(jīng)濟(jì)上的浪費(fèi)。很多家長(zhǎng)對(duì)此都表示非常的無(wú)奈和擔(dān)心，有些家長(zhǎng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲甚至到了談虎色變的程度。
本人也曾經(jīng)對(duì)游戲（所有類型的游戲）表示過(guò)強(qiáng)烈的反對(duì)，但隨著時(shí)間的推移及游戲行業(yè)火熱程度的加劇，看法發(fā)生了轉(zhuǎn)變。畢竟憑我們一己之力難以抗衡強(qiáng)大的社會(huì)潮流，怨天尤人沒(méi)用了，只能找個(gè)切入點(diǎn)根據(jù)自身的情況，融入觀察。凡事有弊亦會(huì)有利，在限制或禁止孩子玩游戲的同時(shí)，家長(zhǎng)們應(yīng)該斟酌一下生硬地抑制他（她）們的探索欲望，是否就能? ?于孩子的心理健康成長(zhǎng)？我們不能指望因家長(zhǎng)們的反對(duì)，便會(huì)使這股潮流就此止步。這是現(xiàn)實(shí)當(dāng)中我們必須面對(duì)的，如何辨證地看待才是當(dāng)務(wù)之急。

我有一個(gè)深圳的朋友，孩子已經(jīng)7歲了（男孩）。但直到現(xiàn)在他卻沒(méi)能看過(guò)一次動(dòng)畫片，甚至他看電視的時(shí)間加起來(lái)也不超過(guò)10個(gè)小時(shí)。這不用說(shuō)陌生人，就是我們這些交往頻繁人也難以置信，但這卻是發(fā)生在我身邊的事實(shí)。 當(dāng)今“姹紫嫣紅”的社會(huì)環(huán)境的確令眾多家長(zhǎng)們產(chǎn)生無(wú)名的恐懼感。稍不留神孩子就會(huì)沾染上自己不認(rèn)可的習(xí)氣，和不理解的行為。于是愈加強(qiáng)烈的望子成龍、望女成鳳之情油然提升，對(duì)孩子的約束欲也愈加強(qiáng)烈。在病急亂投醫(yī)的急切心情驅(qū)使下，連自己尚且無(wú)法認(rèn)可的教育方法也不惜拿來(lái)一用，我的這位朋友便是這類家長(zhǎng)的例證。但簡(jiǎn)單枯燥的教育方法是否就能夠達(dá)到目的？本人表示懷疑，不過(guò)這種做法對(duì)孩子的性格勢(shì)必造成負(fù)面影響，倒是不爭(zhēng)的事實(shí)。在此衷心懇請(qǐng)那些固執(zhí)的家長(zhǎng)們，在約束孩子的同時(shí)，也應(yīng)該認(rèn)真地總結(jié)自己和試著學(xué)會(huì)換位思考。放棄那些近乎殘酷的高壓和枯燥的教育方法，探索靈活應(yīng)變的融合途徑，循序漸進(jìn)地誘導(dǎo)和培養(yǎng)孩子的興趣愛好及專長(zhǎng)，這才是“適者生存”之道。

對(duì)于網(wǎng)絡(luò)游戲，我沒(méi)看到過(guò)因“沉迷”網(wǎng)游而獲益的消息。倒是在各種媒體上卻經(jīng)常能看到，“游戲迷”們不能自拔，或因此走上犯罪道路的報(bào)道。這無(wú)疑使部分本已心驚肉跳的家長(zhǎng)更加茫然無(wú)措，殊不知人們?cè)诰o張情緒，和排斥某種事物的狀態(tài)之下往往會(huì)忽視問(wèn)題的關(guān)鍵。任何事情都有一個(gè)“適度”的標(biāo)準(zhǔn)，只要粘上“迷”字都是超出適當(dāng)標(biāo)準(zhǔn)范疇的行為。在擔(dān)心孩子成為游戲迷的同時(shí)，家長(zhǎng)們是否擔(dān)心過(guò)自己的孩子成為一個(gè)十足的“書迷”（書癡）？本人認(rèn)為只要不令其上升至“迷”字的高度即可。畢竟當(dāng)今的大千世界五花八門，成年人尚且很難應(yīng)付，何況孩子。我們也不可能指望會(huì)有一個(gè)團(tuán)體、機(jī)構(gòu)，或是政府來(lái)出面禁止網(wǎng)絡(luò)發(fā)展、和一切的娛樂(lè)活動(dòng)。任何潮流都是人類社會(huì)演變的過(guò)程，我們最該做的是努力適應(yīng)和找到自己的立足點(diǎn)，而不是回避。一味的禁止孩子的興趣趨向，只能激發(fā)他(她)們更大的好奇心，和叛逆行為。我們更不希望自己的孩子脫離這個(gè)社會(huì)，甚至脫離自己的朋友，缺乏與人交流，與社會(huì)接觸而煢煢獨(dú)立。

本人總結(jié)了一套適合自己的辦法，今天拿出來(lái)請(qǐng)大家指教和探討。 我的做法是與孩子約法三章，可以適度看電視，戶外運(yùn)動(dòng)和玩網(wǎng)絡(luò)游戲，但電視內(nèi)容及游戲的種類必須由家長(zhǎng)來(lái)挑選。比如網(wǎng)絡(luò)游戲每天可以玩一次，而且必須是在完成作業(yè)的情況下，并且交家長(zhǎng)檢查后才可以玩。每次時(shí)間不能超過(guò)90分鐘，按每月30天計(jì)算，一個(gè)月能玩游戲45個(gè)小時(shí)。但游戲只限于在家里玩，禁止到外面玩。如發(fā)現(xiàn)一次在外面玩就實(shí)行處罰，根據(jù)情況可以罰3至15天禁止上網(wǎng)，另外扣除3到15小時(shí)的時(shí)間。如果成績(jī)退步同樣根據(jù)情況處罰，并同孩子一道核算上網(wǎng)的天數(shù)，和受處罰后的時(shí)間安排。通過(guò)一段時(shí)間的試驗(yàn)?zāi)銜?huì)發(fā)現(xiàn)，孩子其實(shí)也能做到自我約束，而且很喜歡動(dòng)腦。
現(xiàn)在的我不但自己開始上網(wǎng)玩游戲，還托了個(gè)朋友混進(jìn)了一家游戲開發(fā)運(yùn)營(yíng)公司。毫不夸張地說(shuō)以前不懂不知道，現(xiàn)在剛剛?cè)腴T就嚇一跳。這個(gè)行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)程度堪比it業(yè)，個(gè)別方面甚至可以說(shuō)是有過(guò)之而無(wú)不及，可見此行業(yè)的前景走向?qū)?huì)是什么。 另外不妨在此透漏一下此行業(yè)的下一輪交鋒重點(diǎn)將是“文化開發(fā)”，以“引導(dǎo)性、趣味性、知識(shí)性、益智性”為一體的新型游戲，將會(huì)誕生，新一輪? ??爭(zhēng)的方向?qū)?huì)主要突出，減少游戲本身的負(fù)面性，使之成為社會(huì)主導(dǎo)文化潮流的一部分。我們?cè)跐M足孩子的探索天性之余，應(yīng)該主要著手從側(cè)面試探他（她）的愛好，以便培養(yǎng)其對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)掌握的興趣。只是單一枯燥的抑制，極有可能會(huì)起到事得其反的效果。相對(duì)靈活的融入式方法更加適合目前孩子們的心理，也同樣適合于當(dāng)今的社會(huì)環(huán)境。這樣“雙贏”的方法（孩子開心、家長(zhǎng)放心）為什么不去試試？今天將自己的心得奉獻(xiàn)大家，希望多多指教和交流。

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