導(dǎo)讀：武漢有哪些早教中心，具體位置都在哪里，相比 幼兒早教機(jī)構(gòu)和幼兒園有什么區(qū)別嗎？

我比較相信紅黃藍(lán)早教，聽說(shuō)它是全國(guó)性的連鎖早教品牌機(jī)構(gòu)，最近又在武漢武昌的南湖都會(huì)又開了一家分園，紅黃藍(lán)早教在全國(guó)每個(gè)城市都開了分園，全國(guó)有260多家分園，相信這個(gè)實(shí)力應(yīng)該還不錯(cuò)。如果家里面小孩的朋友家長(zhǎng)推薦大家前去了解一下。

幼兒早教機(jī)構(gòu)和幼兒園有什么區(qū)別嗎？

一、教育的對(duì)象不同
幼兒園將幼兒作為教育的主要對(duì)象；而早教機(jī)構(gòu)其教育對(duì)象除了孩子，還有家長(zhǎng)，而且首要的是家長(zhǎng)。
早教機(jī)構(gòu)強(qiáng)調(diào)親子互動(dòng)，使家長(zhǎng)通過(guò)與孩子共同游戲掌握親子教育的方法與技能，成為合格的家庭教育者。
二、教學(xué)活動(dòng)的形式不同
幼兒園的教學(xué)活動(dòng)主要是教師面向幼兒，以教師講解、幼兒學(xué)習(xí)為主要形式。而早教機(jī)構(gòu)是一種特殊的、專業(yè)化程度很高的新型教育模式。
通過(guò)父母與寶寶在老師指導(dǎo)下一起游戲的方式，引導(dǎo)父母學(xué)會(huì)在游戲中觀察兒童、了解兒童，進(jìn)而掌握一套科學(xué)的游戲方式，并通過(guò)這些游戲方法對(duì)兒童的發(fā)展進(jìn)行干預(yù)。



三、教育的目標(biāo)不同
幼兒園的教育目標(biāo)是培養(yǎng)孩子的各種能力，促進(jìn)孩子全面發(fā)展。而早期教育機(jī)構(gòu)的主要目標(biāo)是教會(huì)家長(zhǎng)如何對(duì)孩子實(shí)施科學(xué)的親子教育，從而達(dá)到促進(jìn)孩子全面發(fā)展、增進(jìn)親子感情的目的。

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